自閉症小百科搜羅了大量實用資料,範圍涵蓋自閉症人士的特徵、適合的訓練方法、常見疑問以及最新支援資訊。家長可以藉此加深對自閉症的認識,知己知彼;採取正面態度,協助自閉症人士建立適切及有效的溝通技巧;了解最新的治療資訊,建立支援網絡。

 
自閉症最新消息
 
 

「賽馬會喜伴同行計劃」網上學習平台

自閉特色孩子在成長路上會遇到不同的挑戰,需身邊人的支持及包容。網上關於自閉症譜系障礙的資訊不計其數,但有系統地認識自閉特色,情緒及社交溝通等相關課題的網上學習平台卻少之又少。有見及此,「賽馬會喜伴同行計劃(學校支援)」教育心理學家團隊,特別編寫一個免費的網上學習平台,讓家長、專業同工及對支援自閉特色人士感興趣的大眾,可以循序漸進地學習與自閉特色相關的課題,在不同的範疇支援有自閉特色的孩子。
課程對象:
課程單元:
網上學習平台網址:
https://www.asdsupport.org.hk/
 

「賽馬會喜伴同行計劃」動畫

「賽馬會喜伴同行計劃」製作一系列有關自閉症譜系障礙(簡稱自閉症)的動畫,內容包括自閉人士面對的挑戰及支援需要等,以提升公眾對自閉症的認識。有關動畫主題分別是:
  1. 《自閉人士的特色》
  2. 《自閉人士的執行能力》
  3. 《自閉人士的社交互動能力》
  4. 《自閉人士的溝通技巧》
  5. 《自閉人士的社交解難能力》
  6. 《自閉人士的友好行為》
  7. 《自閉人士的社交和朋輩關係》
  8. 《自閉人士的情緒表達及調節能力》
詳細資料 : 「賽馬會喜伴同行計劃」
 

香港耀能協會 - 「社交故事」

因應新型冠狀病毒疫情,協會特別分享以下有關戴口罩的社交故事,供公眾參考及使用,希望能協助家長教導其子女戴上口罩,採取措施預防感染。
社交故事運用清晰的圖畫和簡單直接的文字,讓孩子理解有不同口罩的款式、明白他人或自己可以使用不同款式的口罩,並且學習戴口罩的步驟,這些故事對患有自閉症的小朋友尤其有幫助。
若果家長想運用「社交故事」為有特殊需要的幼兒進行訓練,可免費於App Store或Play商店下載協會研發的「社交故事一按通」流動應用程式。
使用方法:
  1. 家長可按孩子需要選擇合適的故事、修改和加上插圖使用。
  2. 閱讀時,建議運用正面的語句和態度,輕鬆地逐頁講解,讓孩子慢慢理解及學懂恰當的行為。同時,亦建議家長預備口罩作示範。每天閱讀次數可按孩子興趣而定。
  3. 當孩子逐漸接受及掌握戴口罩時,可以減少閱讀次數,並在有需要時才以故事作提示。
短片 :
什麼是口罩?
怎樣帶口罩?

詳細資料 : 康復家庭指南
 

香港耀能協會 - 「社交故事 - 家長導讀指引」

大多數兒童對於新型肺炎所帶來的諸多改變都會感到疑惑。兒童經大人的講解後會逐漸適應生活習慣、衛生措施、上學安排等改變。一般兒童大致會明白別人的觀點,措施背後的原因,較容易接受改變並作出配合。但對於有自閉症的學童來說,要他們理解及適應這一切轉變,往往需要大人多從他們的角度出發,循循善誘。
這一系列的社交故事環繞新型肺炎所帶來的轉變而編寫,適合初小學童,由家長、照顧者或導師伴讀。每個故事環繞一個主題,客觀地分享情境的資料,措施背後的原因,一般人對於新轉變的反應及觀點。故事顧及有自閉症學童的特性,並對他們因為新轉變而產生的感受,予以理解和包容。
我們撰寫了「家長導讀指引」,指導家長如何與兒童運用這系列的社交故事適應新型肺炎所帶來的轉變。而六個社交故事主題分別是:
詳細資料 : 康復家庭指南
 

明愛康復服務 -《自閉症學生復課支援繪本》

受新型冠狀病毒肺炎影響,全港學校停課多月,直至最近,中、小學才分階段復課。由於自閉症學生較難適應生活上的轉變,經過一段長時間停課後,家長可能需要預備他們重新適應復課的生活。明愛康復服務近日推出電子版的《自閉症學生復課支援繪本》,內容圍繞復課後學生可能面對的轉變。由於每個家庭和每間學校的安排都有所不同,明愛建議照顧者可先列印此繪本,然後根據實際情况與孩子討論,亦可在書內填寫適用於自身情况的內容,以增加親切感。
雖然此書是因應疫情而誕生,但只要除卻開首的兩頁,內容亦非常適合支援孩子在任何長假期,例如暑假、聖誕節、農曆新年假等結束時,幫助他們重新適應校園生活。
《自閉症學生復課支援繪本》:下載
資料來源 : 明報新聞網
 

香港耀能協會 - 「自閉症學童家居訓練」

疫情影響下,學生既不能上學,又不能相約朋友外出玩耍,減少了與同學遊戲和互動的機會,孩子在家的時間增多,亦可能增加與家人磨擦的機會。有見及此,協會賽馬會喜伴同行計劃專業團隊針對自閉症的小學生及家長的需要,製作了12個社交訓練親子活動。家長可與子女約定每星期選一個親子活動定時進行,如:周六早上,並在一周內可以分數次進行活動,重複練習。期望家長與學生在家延續訓練,同時透過遊戲增進親子關係。
詳細資料 : 康復家庭指南
 

教育局加強支援患自閉症學生

教育局宣布,下學年起,全力推行跨專業、具實證為本、全校參與的分層支援模式,為在公營普通學校就讀而患有自閉症的學生提供支援,估計約一萬名學生受惠。

該局表示,過去十年,本港確診患有自閉症的學生人數顯著上升,學校普遍認為教導該類學生十分富挑戰性。局方參考多種以實證為本的有效支援策略,由2011年起,在89間先導中小學分階段試行,從而發展出一套適用於本地學校,並有實證支持和有效的全校參與分層支援自閉症學生的三層支援模式,協助有關學生發展各種情緒調控、社交溝通和學習適應能力,同時減低教師和家長的壓力。

教育局已將適用於初小至初中學生的策略,結集成支援手冊及相關資源套,派發予全港中小學應用。至於適用於高中學生的資源套將於明年中旬派發予全港中學。

該局將增撥資源,分階段協助全港公營普通中小學逐步推行這種分層支援模式及相關策略,加強支援患有自閉症的學生。

局方會安排由教育心理學家、學校發展主任、督學組成的跨專業支援團隊到校,提供諮詢、參與個案討論、觀課及回饋、舉辦工作坊和聯校網絡交流等活動,協助學校營造對自閉症學生友善的課堂教學環境,作為第一層支援。

第二層支援方面,教育局將每年增撥6,200萬元,通過學校與非政府機構協作,提供額外小組訓練,改善患自閉症學生的社群適應和學習能力,並提升學校和教師的專業能力,以照顧學生需要。當局也會推行個別學習計劃作為第三層支援。

資料來源:https://www.news.gov.hk/chi/2019/10/20191003/20191003_114715_529.html

 

教大研究:運動助自閉童入眠 每天30分鐘 提升專注力社交能力

對照顧者而言,自閉症兒童的睡眠問題如失眠等是其中一大難題。有大學研究顯示,自閉症兒童身體內幫助入睡的褪黑激素含量較一般學童低,致睡眠時間較短,影響身心健康;研究又發現相關兒童每天運動半小時後,每晚平均總睡眠時間增加16%,社交功能表現更大幅提升近五成。

教育大學健康及體育學系助理教授謝采揚於2016年11月開始,與理大及中大合作一系列有關自閉症兒童睡眠質素等研究。大學邀請66名年齡由9至12歲的自閉症學童參與研究,當中31名學童完成問卷調查及運動測試。謝采揚解釋,不少自閉症兒童睡眠不佳,從而影響情緒及刻板行為如拍手頻率增加及不停搖擺身體等。

自閉兒童褪黑激素少三成

研究顯示66名學童中,超過八成每周有3晚需半小時或以上始能入睡,每晚平均總睡眠時間為7小時13分,較另外66名一般學童的7小時49分少36分鐘。研究團隊又量度自閉學童尿液的褪黑激素(見另稿)含量,與一般學童的6.4納米克比較,相關自閉症學童的褪黑激素含量為每毫升4.32納米克,較一般學童少逾三成。

66名自閉學童中,31名學童參與為期12至14周中強度運動訓練,當中12名為籃球訓練、17名為游泳訓練,另外2名則為跑步訓練,參與學童每天運動至少半小時。團隊其後再量度自閉學童睡眠時間、褪黑激素含量及刻板行為的變化。

教授:運動增加褪黑激素

特殊校應增運動課時間

結果發現,31名參與運動的自閉學童,每晚平均總睡眠時間由原本的6小時32分,提升至7小時36分,升幅達16%;褪黑激素含量則平均上升近29%。在身體功能如體能、情緒功能如睡眠質素、社交功能如與其他孩子相處,以及學校表現如專注力等,分別提升了13.7%、17.7%、46%及7.7%。參與籃球及游泳訓練的學童,其刻板行為亦減少25%。

謝采揚表示,研究顯示褪黑激素少是其中一個自閉症兒童睡眠質素差的原因,運動有助他們增加睡眠時間及改善各方面表現,形容成效顯著。他說以往通常利用藥物或提早學童睡眠時間等方法,改善自閉症兒童的睡眠問題,但會引起家長對藥物副作用的憂慮,又或未能配合子女治療時間。謝建議特殊學校增加運動課時間,或家長按兒童能力設計運動模式,「最好每天有半小時運動」,幫助自閉症兒童提高睡眠質素。

資料來源:《明報健康網》

延伸閱讀:
Beron W. Z. Tan, Julie A. Pooley and Craig P. Speelman (2016) A Meta-Analytic Review of the Efficacy of Physical Exercise Interventions on Cognition in Individuals with Autism Spectrum Disorder and ADHD. Volume 46, Issue 9, pp 3126–3143.

This review includes a meta-analysis based on a random-effects model of data reported in 22 studies with 579 participants aged 3–25 year old. The results revealed an overall small to medium effect of exercise on cognition (especially Executive function and memory), supporting the efficacy of exercise interventions in enhancing certain aspects of cognitive performance in individuals with ASD and/or ADHD.

 

APLUS計劃 自閉症學生支援服務

自2011年9月開始,香港耀能協會成功推行「APLUS計劃」,以「全校參與模式」為自閉症學生、家長、教職員提供支援服務,得到校方及家長推崇。透過本會專業團隊與學校共同協商,度身設計配合各中、小學需要的服務計劃,為自閉症學生設計及推行「個別學習計劃 (IEP)」、個別及小組訓練;同時提倡朋輩支援,建立關愛共融文化;並為教職員與家長提供專業諮詢及培訓服務,全面提高校本支援自閉症學生的效能。
A PLUS計劃 自閉症學生支援服務
點擊下載APLUS計劃 自閉症學生支援服務單張
服務對象
  • 全港有錄取自閉症學生的普通中、小學
  • 校內懷疑/確診自閉症的學生及其家長、教職員及其他學生
計劃目標
  • 促進自閉症學生的成長及學校生活的適應
  • 提升教育工作者支援自閉症學生的實戰技巧及信心
  • 促進家校合作,增強支援自閉症學生的成效
  • 協助學校推廣關愛共融的文化
專業團隊
成員包括教育/臨床心理學家、資深職業治療師、資深言語治療師及社會工作者
支援對象 服務內容
自閉症學生 提供個別訓練
提供小組訓練
設計及推行「個別學習計劃」
舉辦共融講座 / 小組 / 班本活動
學校 協助及早識別自閉症學生
提供專業培訓
提供諮詢服務
提供協作教學、小組指導 / 示範
提供訓練教材
家長 舉辦家長講座 / 培育工作坊 / 支援小組
提供家長諮詢服務
服務收費
按個別學校服務需求而度身設計服務,並釐定收費水平。
查詢
歡迎有意參加之學校聯絡本計劃社工,以作進一步了解及安排。學校亦可以電郵、傳真或郵寄形式交回申請表格。
地址:香港九龍橫頭磡邨宏照樓地下9至17號 耀能兒童發展中心 (樂富)
電話:2336-6491
傳真:2336-6855
電郵:cdc@sahk1963.org.hk
網址:cdc.sahk1963.org.hk
 

「真色珍我」自閉症人士支援服務

香港耀能協會獲社會福利署經奬券基金撥款資助,於2016年4月率先推行為期兩年半的先導計劃,為高能力自閉症青少年及其家長/照顧者、服務自閉症人士的機構及前線康復服務人員提供多元化、全方位的支援服務,以照顧自閉症人士的不同需要。
    服務目標:
  • 協助高能力自閉症青少年:
    發展及鞏固生活適應技能、人際關係技巧、升學就業出路,並建立支援網絡,以面對人生不同階段的挑戰。
  • 協助高能力自閉症青少年的家長/照顧者:
    了解高能力自閉症青少年在不同階段的需要及所面對的挑戰,以便作出適切的支援。
  • 協助大專院校、機構企業:
    認識高能力自閉症青少年在學習及工作適應上的需要,鼓勵他們接納及聘用高能力自閉症青少年,讓他們能融入校園學習生活及職場工作環境。
  • 協助服務自閉症人士之社會福利署津助機構及其前線康復服務人員:
    了解自閉症人士的特質及需要,提升前線康復服務人員處理自閉症人士的知識及技巧。
    服務對象:
  • 15歲或以上,智能達正常或以上程度的高能力自閉症(亞氏保加症)青少年及其家長/照顧者
  • 提供教育服務予高能力自閉症青少年的大專院校
  • 有意或已聘用高能力自閉症青少年的機構企業
  • 服務自閉症人士之社會福利署津助機構及其前線康復服務人員
    服務內容:
  1. 高能力自閉症青少年支援服務
    • 由個案經理(註冊社工)針對每一位高能力自閉症青少年的需要,建立包括生活適應技能、人際關係技巧、升學就業支援等個人訓練計劃,並作出整合性的跟進。
  2. 高能力自閉症青少年家長/照顧者支援服務
    • 為家長/照顧者提供情緒輔導、座談分享、專題講座,及建立支援網絡。
  3. 就業選配及在職支援服務
    • 為待/在職的高能力自閉症青少年、及有意或已聘用高能力自閉症青少年的僱主提供包括就業選配、在職指導、員工培訓等支援服務。
  4. 前線康復服務人員培訓及顧問服務
    • 為服務自閉症人士之社會福利署津助機構及其前線康復服務人員提供處理自閉症個案的電話諮詢及到訪顧問服務,並協助制定相應的跟進計劃。
  5. 自閉症諮詢專線 - 2336 8855:
    • 提供有關自閉症的資訊,處理自閉症個案的經驗分享,歡迎自閉症人士、家長/照顧者、受社會福利署津助的機構及其前線康復服務人員致電查詢。
服務收費:全免
服務區域:全港各區
如欲進一步了解或申請本服務,歡迎透過以下方式聯絡負責社工:
一般查詢:2662 2980
自閉症諮詢專線:2336 8855
傳真:2336 9945
電郵 :tcass@sahk1963.org.hk
 
 
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