如果孩子故意引起其他同學注意，可以嘗試以下方法：
1.有些孩子會著重優越的感覺，可以嘗試以獎勵的方式引導孩子做好行為，如教師可說明如果他能於「數
三聲」後坐好，便給予特別的獎勵。
2.另外，教師可以鼓勵他的自控行為。例如，教師先任命他為「大大大組長」，向他說明如在課堂內，踢
一次枱便只可成為「大大組長」，再踢一次就變成「大組長」，之後如果再犯就不能成為「組長」。
3.教師可刻意不理會，亦勸導其他同學不去理會他，不給予他任何回應直至他停止該行為。這樣能夠令孩
子明白此行為不能達到他的預期效果。
