孩子經常忘記把文具或課本帶回家,經多次提醒亦不見改善,怎樣才能讓他變得有記性?
方法二:
如果 學童尚未建立收拾自己物品的責任感,引致難於自發檢查及收拾,可嘗試以下方法:
運用個人獎勵計劃(例如:貼貼紙在獎勵簿上),提高學童自發收拾的動機。
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