彩繪自閉人生

傳望父母

三個月前，轉折下找到一份在社區中心教導南亞裔婦女廣東話的工作，雖然自己沒有該方面的經驗，但有感頗有挑戰性，便一嘗教成年人及廣東話語言的滋味了。為期一個月的課程匆匆過去，當中的婦女們有點依依不捨，畢竟願意教她們中文的中國人不多；其中有一個婦女Regha更央求我留下電話給她，好讓她有問題時可以找我。

目前七歲的傳望是家中的老二，有大姊姊傳信，弟弟傳仁、傳喜及剛出生的妹妹傳愛。個性十分固執的傳望因患有先天性顎裂，引致幼兒時期語言發展遲緩，未能以言語與別人溝通，令情緒容易波動，他的大小肌肉張力亦較同年齡的兒童差。傳望未滿一歲時，獲轉介至政府兒童精神科作診斷，並於兩歲時被診斷患有輕度自閉症，需要接受治療及訓練。

我們當時的心情十分複雜，雖然基督教信仰令我們深信上帝定有安排，但現實裏卻未能完全地接受這「特別安排」，並且擔心傳望被歧視、未能適應將來普通學校生活，以及別人的閒言。經過多次與醫護人員商討及參考「過來人」父母的「心得」後，我們決定為他申請早期教育及訓練服務，並且在等候期間為他安排私人治療及訓練。

於2006年4月，三歲的傳望被編配往香港耀能協會懷熙早期教育及訓練中心接受訓練。在中心學習的三年裏，他得到中心主任、老師及治療師的悉心教導及訓練，使他的社交能力、大小肌肉肌張力、專注力和語言能力都有超乎預期的進步，而他固執的個性亦大大改善。我們體驗到各職員都視傳望和每位幼兒如親生兒女般關愛，並專業地訓練傳望，使他在一個充滿愛和鼓勵的環境下成長。

除了早期教育及訓練之外，傳望也和其他兒童一樣就讀普通幼稚園和小學。為了堅守信仰理念，我們把傳望的情況坦白地告知入讀的幼稚園、同校同學及其家長，並感恩地獲得他們的無限接納、支持和關愛，這不但讓傳望擁有一個快樂的幼稚園生活，也令傳望和我們能從容面對他的學習障礙及得到真摯的友誼。為傳望申請小學時，我們仍堅持主動把傳望的情況告知校方。感謝天父，傳望已順利入讀心儀的主流小學，同樣得到校方、同學及家長的支持與關愛，他現正展開了一個快樂的小學生活。

於2009年，傳望的弟弟傳仁被診斷患輕度自閉症，而傳望及大姊姊傳信均被診斷患專注力不足及過度活躍症，傳望的自閉症徵狀反而不大明顯！這數年的經歷使我們明白父母的「接納」和「關愛」是對有特殊學習障礙孩子最重要的支持﹔適時的教育及訓練亦是改變孩子未來的最重要方法，家長千萬不要因沮喪或面子而錯過治療的黃金期。

我們一家七口以「凡事感恩」為生活座右銘，謹在此感激懷熙早期教育及訓練中心所有職員對傳望的愛和鼓勵，並且希望各「同路人」能正面及積極地面對孩子的病患。