彩繪自閉人生

景量家長

景量在兩歲半時，幼兒園老師建議我們去醫生處做評估，醫生告訴我們，孩子有自閉症傾向，他更建議我們盡快安排孩子入讀兼收位，這樣對兒子會較好。等了年半，終於有學位入讀，因為他屬於學習發展遲緩，後來校方要他重讀K1，而原來的班主任不再教兒子，由於轉換了老師的關係，在那段時間他大鬧情緒，表現得很煩躁不安又大發脾氣。那時我的心情當然不好而且失望。但孩子的問題始終要面對的。每星期總有一兩天，我會帶兒子上不同的課堂，在課後導師都會跟我談及他的表現，她們均建議我盡快讓兒子入讀特殊幼兒中心。經過詳細考慮，我想既然景量每天都不開心上學，倒不如讓他入讀特殊幼兒中心。故此，那時為了兒子，就決定去試試。

讀了兼收位九個月後，景量便轉讀香港耀能協會鴨脷洲幼兒中心。他從以前每天早上大吵大鬧說不上學，到現在只有少許脾氣，有時我還會問他，「現在你喜歡上學嗎？」他說愛上學去了！他更懂得用說話表達需要，當遇到困難時也會尋求別人幫忙。景量還可以跟同學們一起學習、唱歌和玩遊戲。在家裡也會模仿老師和同學的說話，更會與我分享午餐和下午茶所吃過的東西，以及在課堂上學了些甚麼。還有一件事，就是他入讀鴨脷洲幼兒中心前，吃飯時常常不肯吃菜，但經老師訓練後，現在不但沒有抗拒吃菜，還會主動要求吃。兒子得到中心老師的悉心教導，使他學習進步，情緒也穩定了不少。這一切一切，都並非他以前能做到的。兒子的情緒好了，連帶自己的情緒也好了，因為他開心，他快樂，我也滿足了。而這也證明我放棄入讀兼收位，而轉讀特殊幼兒中心之決定是正確的！

從前家裡有一個不明白別人感受和語言的孩子，就像星球人和地球人，永遠溝通不到，日日夜夜與孩子吵吵鬧鬧；其實倒不如耐心教導，讓孩子學懂用說話表達自己。前面的障礙雖然很多，但我會和兒子一起渡過，因為他是我們最愛的孩子！